de um ciclo histórico de organização do sistema educativo. Os desafios do século XXI exigem a sua transformação.
será caracterizado pela diversidade de espaços, métodos e abordagens (a escola não será apenas a sala de aula e o que se passa no seu interior).
desenvolver as nossas competências individuais, mas também sobre o que podemos fazer em conjunto e pelo que é comum. Esta dimensão pública deve estar sempre presente.
de professores, bem como uma maior autonomia de ação, serão elementos fundamentais para um sistema educativo capaz de se adaptar e preparar as novas gerações.
com outros será crucial. O sistema educativo deve visar a formação de cidadãos instruídos e cultos, capazes de cooperar com outros, compreender diferentes perspectivas e pensar no seu meio.
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